Вопрос эксперту

Фразовые глаголы нужно знать, потому что носители английского постоянно используют их в речи. Даже на уровне Beginner мы сталкиваемся с простыми фразовыми глаголами, например, to come back — «вернуться», to look for — «искать» и другие.

Перевод фразовых глаголов не поддается логике, поэтому их значения приходится учить наизусть. Без знания этих конструкций сложно разобраться в смысле многих предложений.

У каждого фразового глагола может быть множество значений. Чтобы облегчить себе задачу, не старайтесь выучить все — достаточно запомнить то значение, в котором фразовый глагол использован в конкретном тексте.

Попробуйте ненавязчиво знакомить ребенка с английским: показывать мультфильмы, включать песни, называть простые слова. Так ребенок привыкнет к звучанию языка и постепенно начнет его понимать.

Главное — делать все аккуратно, чтобы не заглушить в ребенке природное любопытство и желание понимать английский язык. Например, не требовать результатов, которые не соответствуют возрасту. Даже занимаясь с преподавателем, маленький ребенок не сможет забронировать столик в ресторане или решить вопрос с перевесом багажа в аэропорту.

До 12 лет на детей не действуют разговоры о карьере и возможностях заработка. Поэтому задача родителей — поддерживать интерес, не навязывая свои цели и требования.

Помните о своей цели. Напоминайте себе, ради чего стараетесь, и не бойтесь при необходимости менять цели, если прежние вас больше не вдохновляют.

Отмечайте свои успехи. Старайтесь регулярно подводить итоги: ставьте галочки напротив пройденных тем, хвалите себя за проделанную работу. Проговаривайте свои успехи — это добавит вам мотивации и уверенности.

Никогда не ограничивайте себя. Даже во время изучения сложных тем старайтесь не говорить «я не могу выучить это». Замените на «я пока не выучил это, но я стараюсь».

Делитесь переживаниями с преподавателем. Честно говорите о своих ощущениях с учителем, особенно если чувствуете усталость и выгорание.

Не загоняйте себя. Старайтесь не переоценивать свои силы и вовремя отдыхать. Чтобы сохранить мотивацию, важно заниматься в комфортном темпе. Добавьте осознанности в свой процесс изучения английского, и будет намного проще достигать новых вершин.

Говорить без знания грамматики невозможно: чтобы выразить мысль, вам нужно уметь строить предложения и знать, какие слова использовать. Поэтому в «Инглекс» мы занимаемся и грамматикой, и пополнением словарного запаса, но при этом используем коммуникативный подход, чтобы студент разговорился.

Коммуникативный подход предполагает изучение всех языковых навыков и выведение их на практике в речь. Вы учите новую грамматику, лексику, работаете с аудированием, читаете текст и сразу тренируете это в устной речи.

Цель занятий по коммуникативной методике — научить вас общаться на английском. Но для этого нужно работать над всеми навыками и разделами языка: восприятием на слух, чтением, устной и письменной речью, грамматикой, словарным запасом.

Задайте себе наводящие вопросы:

1. Какой навык я хочу развить? Например, уметь читать, слушать, говорить, писать на английском или все сразу? Ответ на этот вопрос поможет определить стратегию изучения языка.

2. В какой сфере мне понадобится этот навык? Так вы поймете, нужен ли вам общий курс или бизнес-английский.

3. Какую награду я получу, когда достигну цели? Изучение нового языка — энергозатратный процесс, который требует положительного подкрепления. Стоит знать, что ждет вас в точке Б, к которой вы стремитесь.

Помните: цель должна вас радовать, а не угнетать. Чтобы поставить реалистичную цель и понять, как и в какое время вы сможете ее достичь, запишитесь на бесплатный вводный урок в «Инглекс». Преподаватель определит ваш уровень владения английским, поможет разобраться с целями и подберет подходящую программу обучения.

Сначала важно поставить реальную и достижимую цель, затем разделить ее на маленькие шаги: прочитать главу книги за неделю, выучить пять новых слов за день, посмотреть обучающий ролик. По достижении каждой маленькой цели ставьте галочку и поощряйте себя. Это помогает увидеть, сколько всего уже сделано, и дает силы продолжать.

На среднем уровне изучающие язык часто сталкиваются с эффектом плато: не видят заметных результатов нет думают, что застряли на одном уровне. В этом случае стоит сделать что-то, что принесет видимый результат: сдать экзамен, получить сертификат, поговорить с носителем языка, прочитать неадаптированную книгу на английском.

Подробнее об эффекте плато читайте в статье. Также рекомендую посмотреть бесплатный вебинар «Как учить английский на среднем уровне» — вы узнаете, как сохранить мотивацию и справиться с трудностями при изучении языка.