Вопрос эксперту

В общеобразовательной школе у учителя не всегда есть возможность учитывать потребности каждого ученика. На индивидуальных занятиях преподаватель сосредотачивается на тех аспектах, которые вызывают затруднения конкретно у вашего ребенка. Например, можно подтянуть разговорную практику, проработать трудные темы грамматики, расширить словарный запас.

Кроме того, если у ребенка есть интерес к английскому, школьных уроков может не хватать. Дополнительное погружение в английский помогает ускорить прогресс: чем чаще ученик будет контактировать с языком, тем быстрее научится использовать его.

При этом помните, что все зависит от ребенка: интересен ли ему язык, хочет ли он заниматься дополнительно, видит ли в этом смысл. Если есть желание догнать или обогнать школьную программу, подготовиться к экзамену или просто углубиться в язык, можно задуматься о дополнительных занятиях. Если ребенку хватает уроков в школе, заставлять его не стоит.

Зависит от языка субтитров. Если аудио английское, а субтитры русские, ваш мозг не может сопоставить звук и картинку. Скорее всего, вы слушаете речь фоном, а информацию получаете из субтитров  — никакой пользы для изучения английского в этом случае нет.

Полезно смотреть видео на английском с английскими субтитрами. Это не значит, что вы должны успевать читать все написанное: субтитры переключаются быстро вслед за речью актеров, такую скорость чтения развить практически невозможно. Но вы будете ловить взглядом какие-то слова и конструкции и вслушиваться в аудио. Это поможет пополнить словарный запас и развить навык восприятия на слух.

Если хотите научиться правильно работать с англоязычным контентом, рекомендую прочитать статью «Изучение английского языка по фильмам и сериалам».

Погружение в англоязычную среду не помогает выучить язык с нуля, потому что для общения нужны хотя бы начальные знания грамматики и базовый словарный запас. Да, в языковой среде вы довольно быстро начнете воспринимать простые фразы на слух и научитесь использовать самые необходимые бытовые выражения. Но без прочной базы ваши знания ограничатся простыми шаблонными конструкциями, вы будете ошибаться и чувствовать себя неловко в общении с носителями языка.

Важно помнить, что язык — это система со своей структурой и правилами. Поэтому и учить его необходимо системно, уделяя внимание всем аспектам: грамматике, лексике, восприятию на слух, устной и письменной речи.

Мультфильмы могут стать хорошим инструментом для знакомства ребенка с английским и зарождения интереса к языку. Герои мультфильмов для малышей часто повторяют одно и то же по много раз — это поможет ребенку запомнить отдельные слова и фразы.

Но освоить язык только по мультфильмам не получится. Позже ребенку нужно будет выучить правила, систематизировать грамматику, научиться осознанно работать над словарным запасом.

У нас пока нет статистики, насколько искусственный интеллект помогает в изучении языка. Но опыт показывает, что увлечение разговорными чат-ботами — временное явление. Сначала студент в восторге рассказывает, как три часа разговаривал с чат-ботом. Через месяц я спрашиваю, как продвигается общение, и оказывается, что студент давно его забросил — надоело. То есть это игрушка, которая в какой-то момент надоедает. То же самое можно сказать о приложениях с игровой механикой: сначала кажется, что это интересно, ты достигаешь чего-то и получаешь быстрый дофамин. Но в какой-то момент становится скучно. Людям интересна новизна, а когда она уходит, пропадает и энтузиазм. А урок с преподавателем — это еще и общение с живым человеком, эмоции, постоянное развитие.

Я не говорю, что не нужно использовать инновационные технологии. Пробуйте, выбирайте то, что подходит вам. Но главное — смотрите, работает оно на результат или нет.

Я считаю, что без дискомфорта не получится. Имею в виду не страдание и насилие над собой — это контрпродуктивно. Но определенный дискомфорт все равно будет, просто потому что так устроен наш мозг — он, к сожалению, не любит новое. Новые нейронные связи появляются только тогда, когда мы много раз повторяем что-то одно и то же, даже если это скучно. Мозг сопротивляется, как может, а мы заставляем его работать, потому что видим цель и пытаемся к ней прийти.

В какие-то моменты придется преодолевать себя, чтобы двигаться вперед. Как в спорте: ты заставляешь себя идти туда, куда не хочешь, а потом становится классно. Да, ты устал, у тебя болят мышцы, но ты знаешь: я смог, я преодолел себя, я стал лучше.

Поэтому не воспринимайте этот процесс как что-то очень легкое. Но и демонизировать его не стоит. Чтобы изучение английского приносило удовлетворение, определитесь, для чего вам нужен язык. Когда цель ясна, обучение становится интереснее.