По какой методике учить английский: современные способы изучения языка

Современные школы английского языка предлагают обучения по различным методикам, в которых часто можно запутаться. Разбираемся, чем отличаются разные современные методы, все ли они одинаково хороши и какие есть признаки, что метод обучения может оказаться неэффективным.

Коммуникативная методика обучения английскому

Одна из самых популярных методик обучения английскому — коммуникативная. Разберемся, в чем ее суть и почему именно ее применяют чаще всего.

Коммуникативная методика — это подход к изучению языка, при котором главная цель — умение использовать его в реальном общении и решении практических задач. Человек учит английский, потому что он хочет общаться. А для того, чтобы делать это грамотно, подходят именно такие эффективные способы освоения языка, как коммуникативная методика. Здесь какую-либо грамматическую тему или лексику изучают не для галочки, а чтобы это сразу можно было применить в разговоре. Например, рассказать об отпуске или поддержать беседу на определенную тему. Смысл методики в том, чтобы сразу использовать то, что учишь. Это также можно называть функциональным языком. Мы учимся выполнять разные функции: аргументировать, соглашаться, спрашивать, куда пройти, просить прощения.

Коммуникативную методику можно использовать как основу обучения, к которой добавляются элементы других методик в зависимости от цели студента или его слабых мест. Например, поработать над грамматикой и выполнять упражнения на закрепление правил, добавить больше аудирования. В разное время ученикам может быть нужна отработка определенных навыков. Но глобальная цель все равно будет оставаться — общение.

Часто отдельно выделяют Оксфордскую и Кембриджскую методику. Но это тоже коммуникативная методика. Само же название лишь говорит о пособиях, которые использует та или иная школа — от издательства Oxford University Press или Cambridge University Press.

Другие методики: как можно учить английский

Помимо коммуникативной методики, сейчас можно встретить еще несколько вариантов изучения английского. Среди них — лексический подход, сингапурская методика, аудиолингвальный подход.

Лексический подход

Акцент делают на изучение лексики в контексте. Студенты учат нужные слова и выражения в том контексте, который необходим для конкретных жизненных обстоятельств.

Минусы. Как правило, в учебных пособиях, которые поддерживают лексический подход, слишком много слов и выражений. Их можно выучить, но довольно трудно все ввести в реальную языковую практику.

Читайте также

10 эффективных способов легко и быстро учить английские слова

Сингапурская методика

Суть методики — полное погружение в язык, когда все обучение идет только на английском. Это можно сравнить с языковыми школами, где студенты учат английский без использования родного языка.

Минусы. Человеку без какой-либо языковой базы вряд ли подойдет такой подход. Для студента на начальном уровне это будет больше стрессом, ведь надо сразу во всем разбираться на незнакомом языке. Методика может подойти людям, которые уже изучили основу и хотят разговориться, побыть в языковой среде. Но надо знать язык хотя бы на уровне Pre-intermediate.

Читайте также

Почему переезд за границу не поможет выучить английский

Грамматический и аудиолингвальный методы

В грамматическом методе фокус — на изучение грамматики и переводе текстов с русского на английский и наоборот. Аудиолингвальный метод построен на многократном прослушивании записей и их повторении.

Минусы. Недостатки обоих методов — сильный перекос только на один навык. Также слабая сторона — акцент на бездумном повторении. Можно выучить какое-то количество слов и выражений. Но для того, чтобы свободно включать их в речь, надо практиковать именно общение, а не механическое заучивание.

PPP (Presentation — Practice — Production)

Метод делится на три этапа:

1. Presentation (Презентация) — преподаватель знакомит с новой темой, приводит примеры, показывает видео и тексты.
2. Practice (Практика) — ученики выполняют упражнения на закрепление: тесты, подстановку слов, трансформацию предложений.
3. Production (Производство) — студенты используют материал в свободной речи: пишут тексты, участвуют в диалогах и проектах.

Метод хорош своей структурой и постепенным переходом от теории к практике.

Минусы

• Скованность и шаблонность речи — из-за того, что материал часто отрабатывается по готовым упражнениям, ученики могут привыкнуть к предсказуемым ситуациям и испытывать трудности в спонтанных диалогах.
• Ограниченное развитие навыков — упор делается на конкретную тему урока, а в реальной коммуникации часто приходится комбинировать разные грамматические конструкции и лексику.
• Монотонность занятий — при отсутствии креативных заданий метод может показаться однообразным, что снижает мотивацию.
• Зависимость от учителя — на этапе презентации успех урока сильно зависит от того, насколько преподаватель интересно подаст материал и сумеет вовлечь учеников.

Читайте также

Можно ли выучить английский по фильмам и сериалам

TPR (Total Physical Response)

Учитель дает команды, которые ученики выполняют. Например: Stand up, open the book, point to the window. Таким образом слова закрепляются через ассоциацию с действием. Метод особенно эффективен для детей и начинающих взрослых, так как снижает стресс, делает уроки энергичными и вовлекающими.

Минусы

• Ограниченность тем — метод хорошо работает для базовой лексики и простых команд, но с его помощью трудно освоить абстрактные понятия, сложную грамматику или профессиональную лексику.
• Низкая применимость на продвинутом уровне — для студентов с высоким уровнем владения английским TPR быстро теряет ценность и не дает нужного языкового прогресса.
• Зависимость от формата занятий — метод требует пространства для движения и активного взаимодействия, что не всегда возможно в онлайн-формате или больших группах.
• Не развивает все навыки комплексно — метод почти не затрагивает навыки письма и чтения, а фокусируется в основном на аудировании и устной реакции.

TBL (Task-Based Learning)

Вместо традиционного изучения правил студент получает реальную задачу: организовать вечеринку, забронировать отель, подготовить презентацию. Он должен использовать язык для достижения результата. После выполнения задания учитель анализирует речь учеников, объясняет ошибки, вводит новую лексику. Такой подход развивает уверенность в реальном общении.

Минусы

• Высокие требования к уровню языка — начинающим студентам трудно выполнять сложные задания, так как они еще не владеют достаточным словарным запасом и грамматикой.
• Сложность планирования — преподавателю нужно тщательно подбирать задания, чтобы они были одновременно интересными, полезными и соответствовали уровню группы.
• Риск «перетекания» в родной язык — при недостатке лексики студенты могут начинать обсуждать задачи на своем языке, что снижает эффективность метода.
• Неравномерное развитие навыков — метод отлично развивает устную речь и умение импровизировать, но без дополнительных упражнений может не дать должного уровня грамматической точности или письма.
• Зависимость от вовлеченности группы — при низкой активности участников задания теряют динамику, и цель общения на английском может не достигаться.

Читайте также

Как выбрать лучший онлайн-курс английского языка

Functional Approach

Главный принцип — изучать язык через речевые функции. Ученик осваивает, как выражать просьбы, извинения, поздравления, предложения и т. д. Метод полезен для быстрого освоения общения в повседневных и деловых ситуациях.

Минусы

• Ограниченное внимание грамматике — фокус на готовых фразах и речевых функциях может привести к слабому пониманию грамматических правил, что затруднит построение более сложных предложений.
• Риск заучивания без гибкости — студенты могут запомнить фразы «как есть» и испытывать трудности при попытке перестроить их под нестандартные ситуации.
• Неполное развитие навыков — метод хорошо развивает устную речь, но может не охватывать письмо, чтение или аудирование в достаточном объеме.
• Ограниченный словарный запас — из-за фокусировки на конкретных функциях лексика может быть фрагментарной и не покрывать более редкие или специализированные темы.
• Не всегда подходит для экзаменов — для сдачи международных тестов требуется комплексная языковая подготовка, а функциональная методика часто ориентирована на практическое общение.

Guided Discovery

Вместо готовых объяснений преподаватель создает условия, в которых студенты сами «открывают» языковые закономерности. Это может быть анализ текста, видео или диалога, поиск общих черт в грамматике. Такой способ развивает аналитическое мышление и помогает лучше запомнить материал.

Минусы

• Затраты времени — процесс самостоятельного «открытия» правил занимает больше времени, чем прямое объяснение, что может замедлить прохождение программы.
• Требует высокой мотивации — ученикам, которые привыкли к готовым ответам, такой подход может показаться сложным и утомительным.
• Риск неправильных выводов — без своевременной коррекции со стороны преподавателя студенты могут сформировать ошибочные представления о языке.
• Не всегда подходит новичкам — для начального уровня метод может быть перегружен, так как требует базового словарного запаса и умения анализировать языковой материал.
• Сложность в больших группах — индивидуальный анализ и проверка гипотез каждого ученика могут быть затруднительны при большом количестве участников.

Читайте также

11 лучших онлайн-школ английского языка

Современные методы обучения английскому языку: краткая информация

Признаки неэффективной методики: как выбрать подходящую

Можно выделить несколько аспектов, которые делают методику изучения языка неэффективной:

• перекос в отработке только одного навыка;
• бездумное повторение;
• непонимание, что происходит во время обучения;
• оторванность от контекста;
• отсутствие разговорной практики.

Последний момент особенно принципиален. Во время изучения языка критически важно использовать в речи весь пройденный материал, иначе он останется пассивным запасом. Можно прекрасно читать книги или смотреть фильмы, писать сообщения ИИ, используя передовые технологии общения, но все это не не способствует коммуникации с людьми и реальному общению на английском.

Самому студенту не обязательно знать, по какой методике он занимается. При этом от хорошего преподавателя ожидается, что он узнает все цели ученика, его ожидания от обучения, и в процессе будет рассказывать, что и для чего они делают на уроках.

Как выбрать лучший способ изучения английского языка

При выборе подхода к изучению английского важно ориентироваться не только на название методики, но и на ваши цели, уровень знаний, темп обучения и даже личные предпочтения. Ниже — несколько принципов, которые помогут сделать правильный выбор.

Коммуникативная методика — проверенная основа. Этот подход по праву считается «золотым стандартом» и часто становится базой для успешного изучения английского. Он позволяет развивать все навыки комплексно и готовит к реальному общению.

Универсальных методик не существует. Даже самые современные методы могут работать по-разному в зависимости от ваших целей, графика и мотивации. Например, для подготовки к экзамену подойдут одни варианты изучения, а для путешествий — другие. Оптимально комбинировать несколько эффективных способов.

«Уникальные» методики — чаще просто маркетинг, а не прорыв. В большинстве случаев за красивым названием скрывается переработанный известный подход. Настоящие педагогические инновации требуют лет исследований, работы ученых и масштабных экспериментов.

Волшебных «ускорителей» не существует. Обещания выучить английский за 2–3 месяца звучат заманчиво, но в реальности освоение языка — это долгосрочный процесс, требующий регулярной практики, системных занятий и терпения.

Преподаватель важнее, чем метод. Даже самые продвинутые технологии обучения не дадут результата, если уроки ведет неподготовленный педагог. Опыт, умение мотивировать, адаптировать материал под студента — эти качества важнее названия методики на сайте школы.

Читайте также

С каким преподавателем вы выучите английский

По какой методике учить английский: кратко

Начните с коммуникативного подхода. Он остается самым надежным и универсальным вариантом, так как развивает все навыки и готовит к реальному общению.
Комбинируйте методы. Для максимального эффекта стоит совмещать базу коммуникативной методики с другими подходами.
Учитывайте свой уровень. Полное погружение (сингапурская методика) подойдет тем, у кого уже есть база, а TPR эффективен для начинающих и детей.
Не гонитесь за «уникальными» методиками. Чаще всего это переработанные старые подходы под новым названием.
Регулярность важнее скорости. Даже самые эффективные способы требуют времени, системности и практики.
Выбирайте преподавателя, а не только методику. Опытный педагог адаптирует материал под вас и сделает обучение продуктивным, независимо от выбранного подхода.