Раньше не понимал английский даже на бытовом уровне, а теперь читаю научные статьи и выступаю на международных конференциях.
Меня зовут Данил. Я никогда не ставил перед собой цель выучить английский ради экзаменов или переезда. Мне просто хотелось чувствовать себя свободно в любой ситуации — читать статьи, выступать на конференциях, общаться с людьми и не теряться, подбирая слова.
В науке нельзя без английского
Я работаю в IT-компании — мы разрабатываем системы автономного вождения для сельхозтехники и трамваев. Еще я учусь в аспирантуре мехмата МГУ и пишу диссертацию по теме, связанной с работой.
Английский в моей профессии — это не просто полезный бонус, а необходимость. Без него невозможно читать научные статьи, писать самому и нормально выступать на международных конференциях.
Все, что стоит внимания в науке, написано на английском, поэтому без знания языка мне не обойтись
Как и все, я учил английский в школе и универе — и, как большинство, ничего особо не запомнил. В какой-то момент понял, что меня тяготит этот пробел. Особенно когда одногруппники гуглят что-то сразу на английском, читают, обсуждают, а я сижу и молчу.
После выпуска в 2021 году я пошел учиться в «Инглекс». Цель была одна — начать наконец понимать, читать, говорить, причем так, чтобы не было стыдно.
Как я заговорил на английском с иностранцами
Мой самый яркий опыт с английским случился на конференции в Нанкине. Перед поездкой я переживал, потому что впервые должен был выступать на английском перед иностранной аудиторией.
К выступлению подошел серьезно: написал скрипт доклада и попросил моего преподавателя Ирину его посмотреть. Она помогла исправить ошибки, дала рекомендации. Репетировать речь мы не стали — просто разобрали текст.
Уже в Китае, перед своим докладом, я распечатал скрипт и передал его синхронным переводчикам. Помню, как одна из них сказала: “Оh, you have a script, I love you”. Видимо, это бывает редко.
Само выступление прошло отлично. Участники конференции сказали, что все поняли и похвалили мое произношение. Я впервые ощутил уверенность — оказалось, могу.
Преодолеть языковой барьер в общении с иностранцами мне удалось в Китае
После конференции мы с ребятами пошли в бар. Там я услышал, как китаец говорит по-английски. У меня было хорошее настроение, поэтому я не постеснялся подойти к нему и предложить пообщаться. Китаец одобрительно ответил: “Sure”. Оказалось, он местный, но уже несколько лет работает в компании JP Morgan в Нью-Йорке. Мы классно пообщались: шутили, болтали о работе, о жизни. Вот тогда я и понял, что могу просто взять и заговорить с незнакомцем на английском.
Чего я достиг за 4 года изучения английского
Перестал бояться языка. Сейчас спокойно смотрю видео на английском — уже не пролистываю, как раньше, а реально понимаю.
Научился писать тексты сразу на английском. Не перевожу с русского, а сразу думаю на английском.
Понял, что могу разговаривать на английском. Не идеально, не как носитель, но меня понимают.
Пока что тяжело с аудированием, особенно с акцентами. Китайцы, индусы, шотландцы — это отдельный челлендж. Еще хочу больше практиковаться в живом общении с разными людьми, чтобы слова сами всплывали в нужное время и не приходилось мучительно вспоминать.
На уроках мы акцентируем внимание на говорении — это помогает повторять и осваивать новую грамматику и лексику. Данил изучает грамматические правила самостоятельно, а на уроках мы обсуждаем нюансы и сложные моменты. Чтение и аудирование он обычно выполняет дома, но иногда мы прорабатываем небольшие отрывки и сразу переводим их в речь.
Данил отличается организованностью, самостоятельностью, самоконтролем и заинтересованностью в обучении. Он всегда стремится разобраться в материале. Иногда испытывает трудности при построении сложных конструкций, особенно в свободном общении. Ошибки в артиклях и временах случаются, но он обычно исправляет их быстро.
Данил отличается от других студентов тем, что понимает важность самостоятельной работы и активного применения нового материала в речи. С первых занятий он не ограничивался заучиванием слов и правил, а сразу пытался применять их на практике. Это редкость, так как многие студенты часто используют только те языковые средства, которые им уже знакомы, не пытаясь разнообразить речь. Если что-то непонятно, Данил не боится задавать вопросы, это помогает избежать недопонимания и ускоряет процесс обучения.