Завуч в роли ученицы: Ирина покоряет английский ради внука

Через год мне будет шестьдесят. Английский язык — моя детская мечта. Еще со школьных лет я занималась им с усердием, но уроков иностранного было немного. Помню, тогда я даже немного завидовала однокласснице, дочери учительницы английского, которая просто блистала на уроках. Я думала, как ей повезло — ведь можно учить английский еще и дома с мамой. Дальше в моей жизни были музыкальное училище и институт, где больше времени уделяли профильным предметам.

Когда появилась возможность выезжать за рубеж, я мобилизовала свои уже несколько забытые знания: помнила алфавит, некоторые слова и фразы, кое-что из грамматики, могла читать транскрипцию. Первой страной, куда мы с мужем отправились, оказалась Испания. Испанцы, как и я тогда, плохо говорили по-английски, поэтому мы друг друга понимали :-) Затем был хороший опыт в Черногории. В аэропорту нас встретил юноша-водитель. Мы разговорились и выяснили, что он хотел попрактиковаться в русском, а я — в английском. Так на протяжении отпуска мы общались и делились друг с другом знаниями. Мой муж не знал ни слова на английском, поэтому очень удивлялся и думал, что я им отлично владею. Но мой язык был на уровне набора элементарных фраз: OK, no problem, hello, have a good day.

Позднее наша дочь Ольга получила диплом механико-математического факультета МГУ и вышла замуж за своего сокурсника. У зятя была мечта — переехать в теплую Австралию, наверное, потому что он родом из холодного Сыктывкара. Оба хорошо знали английский, поэтому без проблем сдали экзамены и поехали в Австралию получать второе высшее образование.

Тут я и подумала, что пришел мой звездный час! Я же хочу в гости поехать, а как я буду со своим “no problem”? Дочь видела мои мучения, поэтому предложила заниматься с ней английским. Мы проводили уроки раз в неделю, занимались по книжке Total English. Начали с уровня Pre-Intermediate — мне было тяжеловато, но я усердно занималась.

Осенью 2015 года я впервые полетела в Австралию. Но в тот раз на английском я почти ни с кем не общалась, разве что на таможне в аэропорту. В остальное время рядом были дочь или зять, они помогали.

Затем дочь родила внука и заниматься со мной английским больше не могла. Но Оля хотела, чтобы я совершенствовалась дальше, поэтому подарила мне десять уроков по Скайпу в школе «Инглекс».

Дочь выбрала мне первого преподавателя, у который был шикарный американский английский. Но я немножечко перед ней пасовала, мне было некомфортно, а вскоре она сменила работу.

Второго преподавателя Инну выбрала уже я. Помню, просматривала профили преподавателей и остановилась на отзыве медсестры из Москвы. Я запомнила, что той женщине было 56 лет. Она писала, что сомневалась, стоит ли начинать изучать язык, потому что тяжело находить время на работу, отдых, а еще и английский. Но в обучении она нашла для себя отдых — Инна преподает так, что каждый урок как праздник. Теперь и я готова подписаться под всеми ее словами.

Вводный урок с Инной прошел отлично. Ее внешний вид, четкая педагогическая речь и доброжелательное отношение сразу расположили меня к ней. Когда урок закончился, я ждала уже следующего.

Я хочу свободно общаться с внуком. Думаю, когда он вырастет, его основным языком будет английский. Сейчас Лукасу только два года, он говорит вперемешку то русскими, то английскими словами. Например, я прошу его показать глазки и ушки, он показывает и говорит: “Eyes, ears”.

В детском саду внука работают две воспитательницы: малазийку я хорошо понимаю, а новозеландку — не всегда. Однажды я привела внука, и воспитательница новозеландка стала мне что-то объяснять, но я поняла только два слова: «библиотека» и «четверг». В тот момент я испытала шок. Чуть позже все прояснилось — воспитательница собиралась отвести детей в библиотеку, для чего было нужно согласие мамы, а не бабушки.

Думаю, такая ситуация произошла из-за того, что ее речь была слишком быстрой. Я растерялась и почему-то не попросила ее повторить. Акцент тоже сыграл свою роль. Например, коренных австралийцев очень сложно понять даже дочке с зятем, которые там живут уже пять лет. А неносителей языка я хорошо понимаю. Даже с китайцами легко — мы с внуком ходили в поликлинику к китайскому врачу, я без труда его понимала.

В предыдущий визит в Австралию я впервые сама пошла за покупками. В магазине обуви решила приобрести пару туфель. Как же здорово я себя чувствовала, когда мне удалось объяснить продавцу, какой размер, цвет и бренд обуви я ищу. Продавец меня быстро поняла, и я купила то, за чем пришла.

За то время, что моя дочь живет в Австралии, я побывала там четыре раза. В последний приезд я проводила очень много времени с внуком. Несколько раз в неделю я отводила его в детский сад, в остальное время мы отдыхали и гуляли по городу. Это дало мне колоссальный опыт общения в англоязычной среде — я почувствовала, что преодолела языковой барьер. Инна тоже заметила мой прогресс.

В Австралии все очень доброжелательно относятся к детям: подходят на улице, улыбаются, общаются. Но мой внук в силу возраста пока не может поддержать разговор, поэтому все вопросы переадресовываются мне. Сейчас меня это уже не пугает, а наоборот радует. В последний визит я заметила, что легко отвечаю на вопросы в транспорте, лифте, детском саду, магазине. Многие незнакомые люди хвалят мой английский, и меня это очень подбадривает.

Раньше дочка с зятем боялись отпускать меня одну гулять по Брисбену, а теперь удивляются моим успехам. Когда мы приходим в кафе, они по привычке спрашивают, что мне заказать, хотя я уже сама могу поговорить с официантами.

Я с удовольствием изучаю английский. Мне очень нравится разговорная практика. К сожалению, я не могу заниматься больше одного раза в неделю. Я работаю в детской школе искусств завучем и преподавателем музыкальной литературы. С утра занимаюсь административной работой, а после обеда сама веду уроки.

Среди моего окружения я одна решилась в таком возрасте взяться за английский всерьез. Меня это очень мотивирует на прилежную учебу. В любом деле нужна верная цель. Например, в моей школе работает вокалистка, которая учит французский и итальянский языки ради чистого исполнения иностранных композиций.

Я с удовольствием смотрю новости на английском на телеканале Russia Today. Очень хорошо понимаю, особенно с субтитрами — без них не всегда улавливаю смысл. Но нашего министра иностранных дел Сергея Лаврова я понимаю очень хорошо :-) А в самолете я часто смотрю фильмы на английском языке.

Когда-то я думала, что изучу Pre-Intermediate и на этом остановлюсь. А потом решила, что пойду дальше. Еще и с Инной не могу расстаться. У меня к ней привязанность, какое-то родственное отношение.

Сейчас я знаю довольно много английских слов, но часто мысленно перевожу их, прежде чем сказать. Мне хотелось бы иметь еще больший словарный запас.

Не бояться! Английский открывает далекие горизонты. И это так прекрасно! А в нашем красивом возрасте это еще и тренирует память. По себе замечаю, что реже стала записывать информацию, ставить напоминания в телефоне. К тому же обучение дает возможность самосовершенствоваться.