В статье поделились полезными советами о том, как успешно сдать Use of English, и на примерах показали и объяснили все типы заданий: Multiple-Choice Cloze, Open Cloze, Word Formation, Key Word Transformations и Sentence Transformation.
CAE (Certificate in Advanced English) — международный экзамен, подтверждающий высокий уровень владения английским (C1 по шкале CEFR). Он необходим для тех, кто планирует обучение, работу или жизнь за границей, где требуется уверенное знание языка.
CAE охватывает все аспекты: чтение, письмо, аудирование, говорение, грамматику и лексику. Успешная сдача экзамена доказывает, что вы готовы свободно общаться в сложных ситуациях — в университете, на работе или в повседневной жизни.
Структура экзамена CAE
Экзамен CAE состоит из пяти частей, каждая из которых проверяет определенные аспекты владения английским языком:
- Reading. Проверяет способность понимать тексты различного типа, включая статьи, эссе, отзывы и научные публикации.
- Use of English. Тестирует знание грамматических структур, словарного запаса, устойчивых выражений и словообразования.
- Writing. Оценивает умение писать различные типы текстов, такие как эссе, отчеты, письма и статьи.
- Listening. Тестирует способность понимать устную речь в разных форматах: диалоги, лекции, интервью.
- Speaking. Проверяет навыки устной коммуникации в диалоге с экзаменатором и другим участником.
Подробнее расскажем о том, из чего состоит раздел Use of English, как к нему подготовиться и какие упражнения он обычно включает.
Структура раздела Use of English и типовые задания
В экзамене CAE часть Use of English направлена на проверку знаний грамматики и лексики. На выполнение этого раздела отводится 1 час, и он включает 5 различных частей: multiple-choice cloze (выбор ответа из нескольких вариантов), open cloze (заполнение пропусков в тексте), word formation (словообразование), key word transformations (преобразование предложений с ключевым словом), sentence transformation (преобразование предложений).
Часть 1: Multiple-Choice Cloze
Вам предоставляется текст с 12 пропусками. Каждый пропуск сопровождается четырьмя вариантами ответа, из которых нужно выбрать правильный. Эта часть проверяет знание словарного запаса, включая идиомы, устойчивые выражения, фразовые глаголы и точность употребления слов (semantic precision).
Образец задания
1 — C
2 — D
3 — B
4 — A
5 — C
6 — D
7 — B
8 — A
9 — C
10 — A
11 — D
12 — C
Советы для выполнения Multiple-Choice Cloze
Прочитайте текст целиком. Перед тем как заполнять пропуски, прочитайте весь текст, чтобы понять общий смысл и тему. Это поможет выбрать правильные слова, которые соответствуют контексту.
Обращайте внимание на значение слова. Правильный вариант должен соответствовать значению, подходящему для данного контекста. Слово может быть частью устойчивого выражения, идиомы, фразового глагола или коллокации.
Проверяйте грамматическую структуру. Убедитесь, что выбранное слово грамматически подходит к предложению. Все предложенные варианты могут быть одной и той же частью речи (например, существительное, глагол, прилагательное), но только одно слово будет правильно сочетаться с другими словами в предложении.
Анализируйте слова рядом с пропуском. Проверяйте слова до и после пропуска, чтобы понять, какое слово логично вставить. Например, правильный ответ может зависеть от предлога, который следует за словом.
Вспоминайте коллокации. Обратите внимание на сочетания слов, которые часто используются вместе. Подходящий ответ будет тем, который грамматически и лексически сочетается с определенным словом, которое стоит рядом с пропуском.
Проверяйте устойчивые выражения. В некоторых вопросах правильный вариант будет частью фиксированного выражения, например, what is more означает «вдобавок» или «более того».
Помните о грамматических особенностях. Учитывайте правила языка, например, является ли слово неисчисляемым, и выбирайте варианты, которые соответствуют этим правилам.
Часть 2: Open Cloze
В этом задании вы работаете с текстом, в котором 15 пропусков. Вам нужно заполнить каждый пропуск подходящим словом, полагаясь на структуру предложения. Эта часть оценивает ваше знание грамматической структуры языка.
Образец задания
13 — Some
14 — while/whereas/but
15 — in
16 — However
17 — be
18 — the
19 — how
20 — Another
21 — not
22 — will/may/might/can/could
23 — take
24 — with
25 — by
26 — time
27 — off
Советы для выполнения Open Cloze
Прочитайте весь текст целиком. Ознакомьтесь с текстом, чтобы понять его общий смысл и контекст. Это поможет логически связать пропуски с окружающими словами.
Определите грамматическую связь. Проанализируйте, какие слова в предложении грамматически связаны с пропуском. Так вы поймете, какая часть речи требуется: вспомогательный глагол, местоимение, артикль, предлог и т.д.
Обратите внимание на структуру предложения. Прочитайте все предложение целиком, чтобы понять, связано ли пропущенное слово с какими-либо конструкциями, например, not only ... but also.
Рассмотрите альтернативы. Если кажется, что несколько слов могут подойти в пропуск, не спешите с выбором. Подумайте, какое из них лучше вписывается в контекст. Например, пропущенное слово может быть частью устойчивого выражения (to follow ... somebody's footsteps). Если не можете сразу вспомнить слово, подумайте о звучании — возможно, вы слышали эту фразу раньше.
Часть 3: Word Formation
Вам предлагается короткий текст с 10 пропусками. Для заполнения пропусков необходимо образовать правильное слово от предоставленного слова-основы (оно написано заглавными буквами справа от строки с пропуском). Эта часть проверяет навыки словообразования, а также знание правил морфологии.
Образец задания
28 — incredibly (adjective to negative adverb)
29 — majestic (noun to adjective)
30 — keeping (verb to noun)
31 — lifelong (noun to compound adjective)
32 — abilities (adjective to plural noun)
33 — beneficial (noun to adjective)
34 — stimulation (verb to noun)
35 — captivity (verb to noun)
36 — extensive (verb to adjective)
37 — daily (noun to adjective)
Советы для выполнения Word Formation
Определите часть речи. Прежде чем образовывать слово, подумайте, какая часть речи необходима для данного пропуска: существительное, прилагательное, глагол или наречие. Это поможет правильно преобразовать слово-основу.
Используйте префиксы и суффиксы. Иногда правильное слово требует добавления как префикса, так и суффикса. Например, обратите внимание на отрицательные префиксы (un-, in-, dis-) или окончания (-tion, -ment, -ly).
Контекст предложения. Прочитайте все предложение, чтобы понять его общий смысл. Некоторые пропуски могут быть частью устойчивых выражений или грамматических конструкций, что поможет выбрать правильную форму слова.
Следите за устойчивыми выражениями. Например, в некоторых случаях слово является частью фразы, как в in (keeping) with, где пропущенное слово должно логически дополнять выражение.
Образуйте составные прилагательные. Если требуется составное слово, обратите внимание на контекст. Например, lasting for the whole of one’s life предполагает прилагательное вроде lifelong.
Учитывайте число существительных. Если пропуск требует существительного, обратите внимание на его форму: единственное или множественное число. Это зависит от окружающих слов и грамматики.
Часть 4: Key Word Transformations
Задание включает 5 блоков из 3 предложений с пропусками. Вам нужно заполнить пропуски одним и тем же словом, которое подходит ко всем предложениям. Эта часть оценивает знание лексических моделей, включая коллокации (устойчивые словосочетания) и фразовые глаголы.
Образец задания
39 — cold
40 — deep
41 — faced
42 — key
Советы для выполнения Key Word Transformations
Прочитайте все три предложения. Убедитесь, что слово подходит по значению и грамматически для каждого предложения.
Определите тип слова. Подумайте, какая часть речи требуется: существительное, прилагательное, глагол или наречие. Это поможет сузить круг возможных слов.
Ищите контекстуальные подсказки. Пропущенное слово может быть частью устойчивого выражения, фразового глагола или идиомы в одном из предложений. Используйте подсказки из контекста, чтобы определить правильный ответ.
Проверяйте грамматическую форму слова. Убедитесь, что выбранное слово используется в одной и той же форме во всех предложениях.
Часть 5: Sentence Transformation
Вам предоставляется 8 предложений, каждое из которых сопровождается одним словом и вторым предложением с пропуском. Задача — заполнить пропуск так, чтобы предложение сохранило смысл первого, используя от 3 до 6 слов (включая указанное слово). Эта часть тестирует умение перефразировать предложения с правильным использованием грамматики и словарного запаса.
Образец задания
44. you (ever) happen to be
45. had Paula reached the gate than
46. it was Mark who wrote
47. though it may be
48. to tell the truth will mean
49. may/might have got lost as/since/because
50. rather spend money
Советы для выполнения Sentence Transformation
Прочитайте оба предложения внимательно. Убедитесь, что второе предложение передает ту же информацию, что и первое, но с использованием других слов. Смысл предложений должен быть идентичным.
Используйте ключевое слово правильно. Ключевое слово необходимо использовать без изменений. Вы не можете изменять его форму, например, преобразовывать в другую часть речи.
Изменяйте порядок слов и структуру. Иногда нужно поменять порядок слов или преобразовать предложение из активного в пассивное, либо наоборот. Будьте готовы к изменениям в структуре.
Используйте от трех до шести слов. Вставленное вами предложение должно содержать от 3 до 6 слов, включая ключевое слово. Убедитесь, что вы не превысили это ограничение и не использовали слишком мало слов.
Изучайте типичные грамматические структуры. Обратите внимание на грамматические особенности:
- Inversion (инверсия), например, в вопросах или после отрицательных конструкций.
- Emphatic structures (усилительные конструкции), такие как It was ... who/that.
- Modal verbs (модальные глаголы) для выражения возможности, вероятности или необходимости.
Вы подробно разобрали все типы заданий в разделе Use of English экзамена CAE. Для успешной подготовки важно хорошо знать грамматику, коллокации, фразовые глаголы и идиомы. Изучайте слова в контексте, а не по отдельности — так их легче запомнить и правильно использовать. Обращайте внимание на сочетания слов и исследуйте разные значения. Это поможет вам уверенно справляться с заданиями.
