«Не гонитесь за уровнем, а решите, зачем вам английский», — интервью с ведущими методистами «Инглекс»

Изучение иностранного языка — процесс бесконечный, но при этом хочется как-то измерить свои знания. Проще всего сделать это через уровни, и чем он выше, тем лучше. Но так ли нужен С1 в английском, если используешь язык только в путешествиях? Вместе с методистами разбираемся, как понять, на каком уровне можно закончить обучение, и учимся правильно определять языковые цели.

Английский — это не цель, а инструмент

Когда мы говорим «выучить английский», мы на самом деле имеем в виду: достичь определенной цели с его помощью. Каждый студент приходит на курс с разными задачами. Для кого-то важно научиться объясняться в путешествиях: заказать еду, найти дорогу, задать вопрос в аэропорту. Для кого-то — использовать язык на работе: проводить переговоры, презентовать идеи, вести деловую переписку.

Уровень — это ориентир

Многие считают, что изучение языка — это путь от Beginner (A1) к Advanced (C1). Но уровень — это всего лишь обозначение набора навыков.

Например, если вы на уровне A1 и можете купить билет, заказать кофе и понять простые указания — значит, вы уже достигли цели, если ваша задача была именно в этом. Необязательно сразу читать Шекспира, чтобы считать, что вы «выучили английский».

Как определить свою цель

Хорошая цель — это не «дойти до B2», а «найти дорогу», «заказать еду в ресторане», «купить билеты», «пообщаться в гостинице» или «писать рабочие письма без помощи переводчика». Чтобы сформулировать такую цель, задайте себе простой вопрос: «Я учу английский, чтобы…?» и закончите его своим ответом. Например:

• …понимать подкасты на английском.
• …проходить собеседования.
• …чувствовать себя уверенно за границей.

Так становится ясно, какие навыки вам действительно нужны.

Когда стоит остановиться

Важно понимать: переход на следующий уровень требует времени, усилий и ресурсов. Если текущий уровень позволяет вам решать все задачи, переход дальше — не обязанность. Это нормально — остановиться, если вам комфортно и все работает.

Когда появятся новые цели или обстоятельства (например, новая работа или переезд), вы всегда сможете продолжить обучение.

Что делать, если вы не видите результата в изучении английского

Многие студенты в какой-то момент начинают сомневаться: «Почему я не вижу прогресса?», «Это моя ответственность или преподавателя?», «Нужно ли менять специалиста или просто изменить подход?». Это нормальные вопросы на любом этапе обучения.

В онлайн-школе «Инглекс» работает команда методистов — это специалисты, которые помогают оценить процесс обучения со стороны. В отличие от преподавателя и студента, методист не вовлечен в ежедневные занятия и может объективно посмотреть на ситуацию.

На консультации методист:

• уточняет ваши изначальные цели,
• анализирует, что происходит на уроках,
• разбирается, что делает преподаватель и что — студент,
• помогает выявить слабые места и точки роста.

Консультации с методистом входят в пакет обучения. Иногда достаточно просто объяснить, почему кажется, что результата нет. В других случаях методист дает рекомендации преподавателю или помогает устранить недопонимание между участниками процесса.

Методисты не вмешиваются в учебный процесс без необходимости. Их цель — помочь студенту разобраться и настроить обучение так, чтобы оно приносило результат. Особенно важно это, если студенту сложно обсудить проблему напрямую с преподавателем — например, из-за нехватки времени на уроке.

Сессии с методистом проходят на русском языке, вне уроков, и помогают:

• снять лишнее напряжение,
• сформулировать цели,
• скорректировать путь к результату.

Читайте также

12 лучших онлайн-школ английского языка

Что делать с чувством «я недостаточно хорош»

Иногда человек успешен во всем: в карьере, в отношениях, в саморазвитии. Но приходит на урок английского — и вдруг чувствует себя полным новичком. Даже простые вещи не даются, глагол to be приходится объяснять снова и снова. Возникает внутренний конфликт: «Как так? Я всегда справляюсь — а здесь будто ничего не понимаю». Это ощущение «я недостаточно хорош» может обескураживать.

На самом деле, это вполне нормальная реакция. Английский — новая область знаний, а вы в ней пока просто на старте. Это не значит, что с вами что-то не так. Это значит, что вы учитесь. Незнание языка не отменяет ваш жизненный опыт, интеллект или образование. Оно лишь говорит о том, что вы на этапе освоения нового — и у каждого он свой.

На этом этапе особенно важно принять ситуацию и перестать сравнивать себя с собой же — в других сферах. Здесь другая траектория. Ставьте реалистичные цели, не торопите себя, ошибайтесь, задавайте вопросы. Это не слабость — это процесс. Со временем понимание придет, и чувство контроля вернется.

Также многое зависит от преподавателя. Хороший преподаватель не самоутверждается, демонстрируя знания, а ищет подход к ученику. Объясняет понятно, может перейти на русский, упрощает, если нужно. Если этого не происходит, и вы чувствуете себя неуютно — возможно, это просто не ваш человек. Это не значит, что он плохой или вы сложный. Просто не совпали — такое бывает.

Прежде чем гнаться за каким-то уровнем, поймите, для чего вам на самом деле нужен английский. От этого будет зависеть стратегия обучения и набор навыков, которым нужно овладеть. В онлайн-школе «Инглекс» работают опытные преподаватели, которые помогут определить цели и подобрать оптимальные методы их достижения. Записывайтесь на бесплатный пробный урок — подберем специалиста под ваши задачи.