Всем нам свойственно ошибаться в процессе изучения английского языка. Чаще всего мы узнаем о допущенной оплошности от своего преподавателя. Однако бывает так, что вы сами заметили ошибку в своей речи, а преподаватель ее не исправил. Некоторых учащихся такая ситуация смущает, может возникнуть вопрос: «А может быть мой учитель недостаточно опытный или вообще не слушает меня?». Сегодня мы решили разъяснить этот волнующий вопрос.
Скажем сразу, если вы долго и тщательно выбирали преподавателя, остановились на педагоге, о котором слышали или читали хорошие отзывы, скорее всего, поводов для беспокойства нет. Учитель слышал вашу ошибку и прекрасно понимает, что так говорить нельзя. Почему же он предпочел не исправлять вас? Этому мы найдем несколько логичных объяснений.
1. Берегись языкового барьера
Эта причина самая распространенная. Замечено, что боязнь говорить на английском языке чаще всего развивается у тех, кто боится допустить ошибку. Сможете ли вы спокойно говорить по-английски, если преподаватель будет вас перебивать и пояснять все неточности в речи? Вряд ли, скорее всего, вы собьетесь и потеряете нить рассуждений. Одна из главных задач преподавателя — сохранить в вас уверенность в своих силах и желание учить английский язык. Языковой барьер можно сравнить с заболеванием: его проще предупредить, чем лечить. Чтобы узнать подробнее об этом явлении, читайте нашу статью «Как преодолеть языковой барьер в английском языке: 15 ценных советов».
2. Всему свое время
Наши преподаватели английского языка используют следующий метод пояснения ошибок. Во время того, как вы говорите, вас не перебивают, чтобы избежать появления пресловутого языкового барьера. Учитель записывает ваши ошибки в блокнот и разбирает их с вами по окончании беседы. При этом педагог может повторить отрывок вашей речи и предложить самостоятельно найти ошибки. Это замечательный прием, который поможет вам лучше запомнить правило, а учителю – определить пробелы в ваших знаниях.
3. Простота хуже воровства
Не секрет, что человеческий разум имеет склонность идти по пути наименьшего сопротивления. Если вы будете использовать в своей речи сложные грамматические конструкции и иногда делать в них ошибки, то учителю придется постоянно прерывать вас. Вскоре вам это может надоесть. Как правило, учащиеся после такого начинают использовать в своей речи исключительно времена группы Simple и строят короткие предложения с лексикой уровня Elementary, даже если их уровень знания намного выше. Учитель, который не прерывает ученика, мотивирует его к использованию сложных конструкций.
4. Один раз не считается
Иногда мы совершаем ошибки в речи, даже если говорим на родном языке. Это нас совершенно не пугает, а иногда даже смешит. Ваш преподаватель может не исправить ошибку, совершенную впервые, или несвойственную вам. Ведь таким промахам можно найти как минимум два логичных объяснения:
- Вы ошиблись в сложном для своего уровня аспекте грамматики. В таком случае иногда бывает невозможно пояснить ошибку — у вас недостаточно знаний.
- Вы просто оговорились. Преподаватель прекрасно понимает, что вы, как и любой другой человек, можете устать или увлечься разговором настолько, что ошибетесь в каком-то слове. Подобные промахи мы допускаем и при разговоре на родном языке, они не стоят внимания.
5. Делу — время, ошибкам — минуты
Средняя продолжительность урока английского языка — 1 час. При обучении по коммуникативной методике вы говорите примерно 70% времени урока, то есть около 40 минут. Представьте, насколько сократится это время, если учитель будет исправлять каждую вашу ошибку. Вполне логично, что некоторые незначительные промахи будут оставлены без внимания.
6. Перфекционизм — зло
Совершенства достичь сложно, тем более, когда речь идет о владении иностранным языком. Поэтому не ожидайте, что преподаватель будет заставлять вас сидеть над какой-то темой пока вы не достигнете совершенства в использовании какой-то грамматической конструкции. Как только учитель увидит, что вы разбираетесь в этой теме, хотя иногда и допускаете мелкие ошибки, он перейдет к следующему разделу. И это правильно: педагог сможет еще раз повторить не поддавшуюся на 100% тему в разрезе следующего блока информации. Так что избавляйтесь от перфекционизма и следуйте советам своего наставника.
Как видите, у вашего преподавателя английского языка есть много причин не указывать вам на ошибки во время того, как вы говорите. Однако если вам кажется, что ваш наставник пропускает мимо ушей слишком много ваших неточностей, возможно, стоит задать ему вопрос о правильности построения предложения напрямую. Возможно, вы пытаетесь найти ошибки там, где их нет. И еще раз призываем всех учеников: не бойтесь задавать вопросы. Лучше несколько раз переспросить и научиться говорить правильно, чем постесняться задать вопрос и остаться со своими ошибками.